Bildung zum Mitnehmen
Bildung zum Mitnehmen als Appetitanreger fürs Weiterlernen:
Beim selbstbestimmten Lernen helfen aktuelle Erkenntnisse aus dem Hirnscanner ebenso wie Gedächtnistechniken, die sich seit der Antike bewähren. Hier teilen wir Inspirierendes mit Lernenden und Lehrenden.
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Darüber haben Generationen von Jugendlichen mit Generationen von Eltern gestritten: Stört Musik beim Lernen oder unterstützt sie sogar? Tatsächlich sind die Antworten nicht ganz eindeutig und bieten Potential für weiteren Streit. Der Neurowissenschaftler Eckart Altenmüller klingt …
»Und die einen sind im Dunkeln, und die anderen sind im Licht«, dichtete Bertolt Brecht, »doch man sieht nur die im Lichte, die im Dunkeln sieht man nicht«. Wer im Scheinwerferlicht steht, bekommt besonders viel Aufmerksamkeit, gewollt oder ungewollt. Wenn etwas Peinliches passiert, dann ist …
Die Wissenschaftsjournalistin Mai Thi Nguyen-Kim greift das verstärkte Fußballinteresse auf und beschäftigt sich in einem Video mit dem Thema »Fußball und Hirnschäden: Chronisch-Traumatische Enzephalopathie«. Sie zitiert die FIELD-Studie (Football's Influence on Lifelong health and dementia …
Immer wieder würfelt die Zweitklässlerin die gewünschte Augenzahl und gewinnt das Spiel. »Ich habe eben geübt«, sagt sie stolz, und damit ist für sie das Würfelglück hinreichend erklärt. »Wie Spagat. Den habe ich auch so lange geübt, bis ich ihn konnte.« Die Schülerin verfügt …
Arbeitszeugnisse müssen wohlwollend formuliert sein. Was im Schulzeugnis einer glatten Sechs entspricht, klingt dann gar nicht so negativ: »... hat sich bemüht« scheint jedoch einen Misserfolg zu implizieren. Die Psychologieprofessorin Carol Dweck sieht das anders. Ihr Buch »Selbstbild. Wie …
Wer Fußball schaut, greift gerne zu Erdnüssen oder Chips. Dabei kann man möglicherweise an eine Mogelpackung geraten. Während im Sport die Schiedsrichter*innen auf Fairplay achten, ist es bei den Lebensmitteln die Verbraucherzentrale, die rote Karten zeigt und die Mogelpackung des Monats kürt …
Der Versuch ist weltbekannt: Ein Kind sitzt mit einem süßen Marshmallow in einem kahlen Raum ohne Ablenkungen. Der Versuchsleiter Walter Mischel verlässt den Raum, und wenn es dem Kind gelingt, 15 Minuten lang zu widerstehen, wird es durch ein zweites Marshmallow belohnt. Die Lebenszeit der …